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叛逆期在什麽階段?

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叛逆期其實有幾個階段:


青春期早期的反叛(9-13歲):嚴重的反叛通常始于青春期初期,這個年齡的反叛主要是一個過程,通過這個過程,年輕人拒絕了他或她現在想要擺脫的舊的孩子身份,爲將來更成熟的重新定義掃清道路,在這個青春期早期的反叛者宣稱:“我不再被定義爲一個孩子,不要再把我當作一個孩子!”。


在這個階段,父母應該如何應對強烈的反抗?不用太反抗孩子或者打罵孩子,從中引導。


青春期中期的反叛(13-15歲):在青春期中期,在中學後期和高中早期,大多數的反叛是爲了創造必要的差異來突出自己,當父母嘗試去教育孩子卻作用不大時,可以讓自然後果發生,並提供積極的指導,注意觀察孩子,多陪伴孩子,不要因爲工作忙碌而把孩子置于孤單一人,孤單的孩子很容易受到溫柔對待後而聽從他人的話語。


青春期後期的反叛(15-18歲):我所看到的許多高中叛逆都是由于青春期的延遲而發生的,這個年輕人最終戲劇性地叛逆,把自己從孩提時代對父母的依賴中解放出來,因爲他們總是“好孩子”。例如,獨生子女與父母分離的速度往往較慢,這是因爲他們有著強烈的依戀感,而且雙方都會長期堅持。最後,在高中,這些年輕人,隨著越來越獨立的畢業迫在眉睫的一兩年,可能需要發起後期叛亂,以獲得分離、分化和自治。在這一點上,父母需要記住的是,年輕人和他們一樣害怕和痛苦。因此,他們需要讓孩子有更多的獨立性。


了解孩子的叛逆期,知己知彼,百戰不殆,只有了解,才能戰勝。孩子有叛逆期是正常的,如果特別叛逆,需要做好以下幾點:


1.家長要理解、尊重孩子,不能以暴制暴,壓服孩子遵照家長意見行事,與孩子交朋友。


2.在理解、交流過程中讓孩子明白道理。


3.在孩子經曆的過程中陪伴他成長,指導他走出情緒問題或認知誤區。家長的陪伴、指導與引導意義重大。


4.放手,給孩子成長的機會。每一次的叛逆都代表著孩子的成長需要。作爲父母,要相信自己的孩子,適當給孩子一些機會,讓他學會自己安排,學會獨立思考、解決問題。也適當給孩子一些承擔責任的機會。


5.和孩子交流時,要耐心傾聽。無論孩子講什麽,父母一定要耐心傾聽,這是對孩子人格的尊重,也是了解孩子,解決矛盾的一個途徑。我的孩子在讀高一時,很叛逆,學習成績也很差。後來我從百度下載了一套大腦開發課程,孩子通過課程的學習後,才改變了這種糟糕的情況。他變得懂事孝順,不再叛逆。記憶力和理解力都提高了,上課也不再走神,學習成績也開始突飛猛進。《尼古拉特斯拉訓練》激發了我孩子的潛能,讓他能考出好成績。希望我這些分享能給你帶來幫助,祝你一帆風順。

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